Παλεύοντας και Βοηθώντας τον Δάσκαλο στην Επανόρθωση του Φα ( Μέρος 3ο)

Ξεκινώντας καλλιέργεια από την αρχή

Καθώς καθόμουν σε διαλογισμό αυτή την φορά, το σώμα μου ήταν σε μεγάλη ένταση και το πόδι μου δεν κατέβαινε κάτω, ούτε καν στον μισό λωτό. Προσπάθησα πολύ σκληρά να βάλω το ένα πόδι πάνω από το άλλο, για να είναι σε πλήρη λωτό, και τελικά έσπασα το πόδι μου.
Όταν ήμουν σ'αυτή την στάση ένιωθα τόσο πόνο που μόλις που μπορούσα να το αντέξω. Είδα ότι ο Δάσκαλος ήταν απο πίσω μου, και στην πραγματικότητα αυτός το υπέμενε για μένα. Εγώ υπέμεινα μόνο ένα κομματάκι, αλλά ο Δάσκαλος υπέμεινε το περισσότερο για μένα. Όταν ο Δάσκαλος καθόταν σε διαλογισμό, μεγάλες σταγόνες ιδρώτα έτρεχαν από το πρόσωπό του, αλλά ο Δάσκαλος συνέχιζε να χαμογελά. Όταν είδα ότι ο Δάσκαλος υπέμενε τόσα πολλά για μένα, κι ότι το έκανε με τόση ευκολία, συνέχισα να το υπομένω - κάθισα σε διαλογισμό για 3 ώρες. Απο μια άλλη διάσταση τα πόδια μου φαινόταν να καίγονται τόσο έντονα, που έμοιαζαν με κάρβουνο.

Ξεκινώντας να στέλνω ορθές σκέψεις

Όταν διάβασα την πρώτη πρόταση στην νέα διάλεξη του Δασκάλου " Διδάσκοντας τον Φα στο Συνέδριο στις Δυτικές Ηνωμένες Πολιτείες" στο βιβλίο " Καθοδηγώντας το Ταξίδι" όπου ο Δάσκαλος είπε " 'Εχει περάσει πολύς καιρός" έκλαψα. Μόλις αφέθηκα απο το κρατητήριο εξαναγκαστικής εργασίας , τον Ιούλιο του 2000, ξεκίνησα να στέλνω ορθές σκέψεις με συνέπεια. Η αποστολή ορθών σκέψεων είναι ένα από τα τρία πράγματα που ο Δάσκαλος μας έχει ζητήσει να κάνουμε.

Επέστρεψα στην Σένζεν και πήγα να δω την υπεύθυνη στο μέρος εξάσκησής μας. Πληρωνόταν απο την αστυνομία αλλά εγώ δεν το ήξερα. Πολλοί από εμας νομίζαμε ότι ήταν πολύ καλή και την ακολουθούσαμε. Μου είπε ότι σε κάποιο μέρος υπήρχε ένα μεγάλο πανό που δυσφήμιζε το Φάλουν Γκονγκ έξω από ένα θέατρο που θα ανέβαζε μια αποτρόπαια παράσταση. Της είπα να στείλουμε ορθές σκέψεις για να το διαλύσουμε. Μου ζήτησε να πάω πρώτη στο θέατρο και ότι αυτή θα πήγαινε αργότερα. Όταν πήγα εκεί, είδα τα γράμματα στο πανό, και από κάτω υπήρχαν σκοτεινά πράγματα. Στάθηκα εκεί, και έλεγα τους στίχους δυνατά. Ασκούμενοι ήρθαν και μου είπαν πως άκουγαν τη φωνή μου από μακριά. Μου είπαν πως δεν πρέπει να φωνάζω έτσι και πως δεν είναι αυτός ο τρόπος αποστολής ορθών σκέψεων. Τους είπα ότι είχα διαλύσει πολλά κακά όντα. Έψαχνα για μια σκάλα για να κατεβάσω το πανό, αλλά δεν έβρισκα.

Μετά κάθισα κάτω και έστειλα ορθές σκέψεις σιωπηλά. Είδα ότι το πανό είχε διαλυθεί σε άλλες διαστάσεις και το θεατρικό αναβλήθηκε. Ακολούθησα τα σήματα του Δασκάλου και πήγα στο αστυνομικό τμήμα για να στείλω ορθές σκέψεις. Ελεγα τα λόγια φωναχτά. Τότε, δεν ήξερα πως να στέλνω ορθές σκέψεις ορθά, αλλά ένιωθα ότι οι στίχοι ήταν πολύ δυνατοί και γεμάτοι ενέργεια. Η ενέργεια εξολόθρευσε πολλά, πολλά κακά στοιχεία. Οι στίχοι ήταν τόσο καλοί, και βρήκα πως ο Ντάφα ήταν τόσο ισχυρός.

Στο στρατόπεδο καταναγκαστικής εργασίας για δεύτερη φορά

Η δίωξη στα προάστια της Γκουαξί ήταν πολύ σοβαρή και οι ασκούμενοι δεν μπορούσαν να κατέχουν υλικό εκείνη την περίοδο. Είχαμε μεγάλα κέντρα του Ντάφα εκεί που ήμασταν και παραγάγαμε μεγάλες ποσότητες από Βιβλια του Ντάφα, νέες διαλέξεις του Δασκάλου, και υλικό για την διευκρίνιση της Αλήθειας. Στείλαμε κιβώτια και κιβώτια στην Γκουαξί. Μια μέρα εγώ και κάποιοι άλλοι ασκούμενοι πήραμε κιβώτια στο Γκουαξί. Τα δώσαμε και έμεινε μια μικρή ποσότητα υλικού που δώσαμε στο τοπικό κέντρο εξάσκησης.

Ο Δάσκαλος μου έστειλε σημάδι για να αφήσω τους άλλους 2 ασκούμενους, αλλά δεν το ήθελα. Ως αποτέλεσμα συλληφθήκαμε οι 3 μας και σταλθήκαμε στην Εκπαιδευτική μονάδα του στρατοπέδου καταναγκαστικής εργασίας της Γκουαξί. Μια ασκούμενη με ένα μικρό παιδί μεταφέρθηκε σε ένα κέντρο πλύσης εγκεφάλου, αλλά κατάφερε να δραπετεύσει.Πήγε στην Σένζεν και μίλησε στην οικογένειά μου για την κατάστασή μου. Δεν ήξεραν τι είχε γίνει από τότε. Καταδικάστηκα για 3 χρόνια σε καταναγκαστική εργασία, από τον Ιανουάριο του 2002 μέχρι τον Ιανουάριο του 2005.

Το στρατοπέδο καταναγκαστικής εργασίας κατηγοριοποιούσε τους ασκούμενους σε 2 κατηγορίες. " Αναμορφωμένοι" και αυτοί που " δεν παραιτούνταν από την πίστη τους". Ήταν κλειδωμένοι σε διαφορετικά κελιά. Αυτοί που δεν απαρνούνταν το Φάλουν Γκονγκ, κλειδώνονταν σε κελιά με τους "αναμορφωμένους για 1 μήνα. Αν δεν παραιτούνταν, εξανάγκαζονταν να μείνουν εκεί, ή τους έστελναν πίσω στα κελιά τους. Με κλείδωσαν σε ένα κελί με αναμορφωμένους, και μερικοί ασκούμενοι νόμισαν ότι έγινα κι εγώ μια απ'αυτούς.

Οι φρουροί με διέταξαν να γράψω μια αναφορά. Την πρώτη φορά έγραψα " Το Φάλουν Ντάφα είναι καλό". Μου ζήτησαν να ξαναγράψω την αναφορά. Σκέφτηκα πως, ίσως να μην ήμουν αρκετά αποφασιστική στην πίστη μου κι έτσι αυτή τη φορά το έγραψα με παραπάνω λεπτομέρεια. Οι φρουροί με έβαλαν να το ξαναγράψω ξανά, για τρίτη φορά. Σκέφτηκα πως ίσως οι φρουροί να μην ήξεραν ολοκληρωτικά την αλήθεια γι'αυτό το έγραψα πιό καθαρά. Μέχρι το τέλος, έγραψα για τον Ντάφα 9 φορές. Οι φρουροί τελικά, κατάλαβαν.

Ήθελαν να με απελευθερώσουν, αλλά δεν μπορούσαν να το κάνουν έτσι απροκάλυπτα. Γι'αυτό, πάντα άφηναν την πόρτα ανοιχτή. Αλλά δεν ήθελα να φύγω. Υπήρχαν πάρα πολλά κακά στοιχεία στην Γκουαξί. Ο Δάσκαλος δεν έιχε έρθει στην Γκουαξί για να διδάξει. ΟΙ ασκούμενοι που γνώρισα εκεί δεν είχαν λάβει τον Φα πριν το 1998. Είδα πως υπήρχαν πολλά χαοτικά στοιχεία εκεί και προτίμησα να μείνω για να εξαλείψω το κακό. Με είχαν κρατήσει στο Κέντρο Επιμόρφωσης για πολύ καιρό. Ο Δάσκαλος μου επέτρεψε να κάνω διευκρίνηση της Αλήθειας σε άλλες διαστάσεις. Πολλές φορές την νύχτα, καθώς κοιμόμουν, το γιουάνσεν μου ( Αρχέγονο Πνεύμα) έφευγε από το σώμα μου και εξάλειφε πολλά κακά. Το γιουάνσεν μου μπορεί να κάνει πολλά πράγματα. Όταν είχα επελαθεί από το στρατόπεδο καταναγκαστικής εργασίας είχα καλλιεργηθεί στο επίπεδο " χωρίς μορφή". Ο Δάσκαλος με μετέτρεψε σε ένα μεγάλο λουλούδι λωτού.

Βοηθώντας συνασκούμενους

Στο στρατόπεδο καταναγκαστικής εργασίας οι φρουροί χρησιμοποιούσαν τηλεοπτικά και ραδιοφωνικά προγράμματα για να εκδιώξουν τους ασκούμενους του Ντάφα. Έστειλα ορθές σκέψεις και το ράδιο και η τηλεόραση σταμάτησαν να λειτουργούν. Οι αστυνομικοί δεν μπόρεσαν να τα επιδιορθώσουν.

Το Τρίτο μου Μάτι είδε ότι μια ασκούμενη ήταν δεμένη με χειροπέδες για πολύ καιρό. Έστειλα ορθές σκέψεις και οι χειροπέδες στην άλλη διάσταση άνοιξαν. Συνεχίστηκε κατ'αυτόν τον τρόπο για 3 φορές. Αυτή η ασκούμενη είχε ακόμα πολλές προσκολλήσεις και παραπονιόταν για τους άλλους. Ζήτησα από μια άλλη ασκούμενη να με πάει σε αυτήν. Είπε ότι δεν θα το έκανε. Της είπα ότι θα της πω μόνο 2 προτάσεις. Πήγα εκεί και είπα στην ασκούμενη " Απόψε οι χειροπέδες σου θα ανοίξουν αλλά στην καρδιά σου πρέπει να σκεφτείς τις τρείς λέξεις Αλήθεια- Καλοσύνη -Ανεκτικότητα και τίποτε άλλο. Πρέπει να συνεχίσεις να λες Αλήθεια- Καλοσύνη -Ανεκτικότητα μέσα στην καρδιά σου. " Τελικά πέρασε τη δοκιμασία του σίνσινγκ και δεν ήταν πλέον με χειροπέδες. Το κακό ήθελε απλώς να την δει να περνά την δοκιμασία. Την δίωκε μέχρι να δει και να εγκαταλείψει την προσκόλληση.

Σ’ ένα όνειρο περπατούσα μπροστά από άλλους και πήδηξα μέσα στο νερό. Το άτομο που με ακολουθούσε βούτηξε κι αυτό. Δεν ανησυχούσα με όσα κακά όντα κι αν έβλεπα. Συνέχισα να κολυμπώ μέχρι που έφτασα σε στεριά. Μια άλλη ασκούμενη είχε επίσης το ίδιο όνειρο. Μου είπε ότι το προηγούμενο βράδυ βούτηξε κι αυτή μαζί μου αλλά δεν μπορούσε να με δει μετά από λίγο. Μου είπε ότι κολυμπούσα πολύ γρήγορα. Της είπα ότι είχαμε περάσει μια μεγάλη δοκιμασία εκείνο το βράδυ. Τα πήγαινα αρκετά καλά μαζί της. Ενα βράδυ αυτή η ασκούμενη είχε υποστεί βασανιστήρια και δεν μπορούσε να κινήσει τα πόδια της.
Επίσης έκανε και εμετό, και μερικοί ήθελαν να τη στείλουν στο νοσοκομείο. Φώναξε "Ποιός τολμά να με μετακινήσει? Θέλω η Τζίγκλιαν να έρθει να με δει. "Εμαθα για την κατάστασή της και πήγα να την δω. Πήγαινα όπου ήθελα να πάω παρόλον ότι μια κρατούμενη με παρακολουθούσε. Αλλά την αγνοούσα. Πήγα εκεί γρήγορα. Ακόμα και οι φρουροί δεν μπορούσαν να με πιάσουν. Μόλις την είδα της είπα να μην κουνηθεί και να στείλει ορθές σκέψεις. Κι εγώ επίσης έστειλα ορθές σκέψεις γι'αυτήν και σύντομα επανήλθε. Μια άλλη ασκούμενη πάλι έιχε προβλήματα και πήγα να την δω. Πήγα να την δω και αυτή επίσης ανάρρωσε τάχιστα.
Στην καλλιέργεια μου, είχα τρία τροχαία ατυχήματα, και κάθε φορά με φώτιζαν με τις απαιτήσεις του Φα. Μετά από το πρώτο ατύχημα σηκώθηκα και είπα, "είμαι εντάξει", και ήμουνα. Τη δεύτερη φορά, όταν ένα φορτηγό φορτίου με χτύπησε, βγήκα από κάτω του φορτηγού και πήγα κατ 'ευθείαν στον οδηγό να του πω ότι ήμουν εντάξει. Ο οδηγός ήταν από το Χονγκ Κονγκ, και φαινόταν να είναι σε σοκ και επαναλάμβανε συνέχεια, «έχω χτυπήσει κάποιον, έχω χτυπήσει κάποιον." Τράβηξα σιγά-σιγά την προσοχή του και του είπα, «Είμαι εντάξει . Εγώ είμαι αυτή που χτύπησες». Επειδή δεν με πίστευε, περπάτησε γύρω από το φορτηγό και έλεγξε τα πάντα πολύ προσεκτικά και τότε πίστεψε. Σε αυτό το δεύτερο ατύχημα επικεντρώθηκα στο πώς οι άλλοι νιώθουν. Το τρίτο ατύχημα συνέβη καθώς περπατούσα στο πεζοδρόμιο, και ένα αυτοκίνητο με χτύπησε. Ωστόσο, ήταν σαν το αυτοκίνητο να μην με είχε χτυπήσει καθόλου. Ήμουνα απασχολημένη με τη φροντίδα των πραγμάτων για τον Ντάφα. (Ήμουν εντάξει, αλλά σε μια άλλη διάσταση είδα ότι το φάσεν του Δασκάλου χτυπήθηκε από το αυτοκίνητο. Δάσκαλος έχει υπομείνει τόσα πολλά για μας.)



- Από τον συγγραφέα.


 Διευκρινίζωντας τα γεγονότα για το Φάλουν Γκονγκ στον εισαγγελέα



Ήμουν παράνομα κρατούμενη σε ένα πολύ κακό στρατόπεδο καταναγκαστικής εργασίας για τρία χρόνια. Οι φρουροί ήταν ενοχλημένοι ότι πάντα βοηθούσα τους συνασκούμενους. Νόμιζαν ότι δεν με είχαν κακοποιησεί αρκετά, οπότε με έστειλαν στην Ομάδα 2.

Οι φύλακες έλεγαν ότι η ομάδα 1 ήταν ο ουρανός ενώ η ομάδα 2 ήταν κόλαση. Κατά τη στιγμή της μεταφοράς μου, προσπάθησαν να παρατήνουν τη ποινή μου.

 Έγραψα μια επιστολή στον εισαγγελέα, εκθέτοντας την κακή δίωξη στο στρατόπεδο καταναγκαστικής εργασίας και είπα στον επικεφαλή της ομάδας να το στείλει. Ο φύλακας φαινόταν φοβισμένος και του είπα, "δεν έχω διαπράξει κανένα έγκλημα, αλλά εσείς έχετε! αφού με έχετε φυλακίσει παράνομα. Και συνεχίζετε επειδή δεν έχω «αναμορφωθεί» και αρνήθηκα να κάνω καταναγκαστική εργασία. θέλετε να επεκτείνετε τη ποινή μου. Ποτέ δεν θα το δεχθώ αυτό." 

Ένα μέλος του προσωπικού του εισαγγελέα ήρθε να με επισκεφθεί τρεις φορές. Ήταν καλός άνθρωπος. Είπα, "Είμαι αθώα. Με συνέλαβαν επειδή μιλούσα ανοιχτά για το Φάλουν Γκονγκ. Γιατί δεν μπορώ να μιλήσω για το Φάλουν Γκονγκ; Δεν έχω κάνει τίποτα κακό. Δεν έχω βαλει βόμβες ή σκοτώσα ανθρώπους. Γιατί λοιπόν με συνέλαβαν και καταδικάστηκα για τρία χρόνια;" Έδειξε κατανόηση και είπε: ''Για να είσαι ασφαλής, μην πας πίσω στην επαρχία Guangxi." Του είπα ότι έπρεπε να επιστρέψω εκεί. Εκείνος απάντησε, "Θα σε απελευθερώσουν σύντομα. Γιατί δεν μου γράψατε νωρίτερα; " Άρχισε να επικρίνει τους φρουρούς στο στρατόπεδο καταναγκαστικής εργασίας, λέγοντας:" Πώς μπορείτε να συμπεριφέρεστε στους ασκούμενους του Φάλουν Γκονγκ έτσι; " Ο φύλακας με μετέφερε αμέσως πίσω στην εκπαιδευτική ομάδα, υποστηρίζοντας ότι δεν με είχε "διδάξει" αρκετά καλά.



Σώζωντας άλλους κρατούμενους με Συμπόνια

, υπήρχαν μερικοί κρατούμενοι στο στρατόπεδο καταναγκαστικής εργασίας που συνέχεια προσπαθούσαν να με επηρεάσουν με ψεύτικα δόγματα βουδιστικά. Μου έλεγαν πονηρά, «Είσαι πολύ καλή. Θα πρέπει να μάθεις πράγματα από Γκουανγιν Μποτισάτβα. » Είπα, «Πρέπει να θυμάστε τον Δάσκαλο. Έχετε όλοι ωφελήθει από τον Ντάφα. Δεν θυμάστε πως ήταν η υγεία σας πριν μάθετε τον Ντάφα; Έχετε ξεχάσει πραγματικά τόσο πολύ τόσο γρήγορα; Κανένας Θεός δεν προσφέρει σωτηρία αυτή τη στιγμή. Μόνο ο Δάσκαλος το κάνει, και η Μποτισάτβα Γκουανγιν μελετά το Τζούαν Φάλουν σε άλλες διάστασεις. Γιατί να μελετήσετε Γκουάνγιν; Μελετούσατε ότι μελετάει." Σε εκείνο το περιβάλλον ήταν δύσκολο να περάσω σίνσινγκ δοκιμές κατά καιρούς. Οι άλλοι κρατούμενοι ανέφεραν στους φρουρούς καθημερινά για μένα. Οι μοναδικές σκέψεις μου ήταν πώς να τους καθαρίσω απο τις ελαττωματικές αντιλήψεις τους και να αφυπνιστουν πάλι στον Ντάφα.

 Μία κρατούμενη ήταν γιατρός, και οι ασκούμενοι δεν της μιλούσαν, αλλά δούλευα μαζί της κάθε μέρα. Ορισμένοι ασκούμενοι με ρώτησαν, "Γιατί δουλεύεις μαζί της; Αναφέρει σε σένα σε καθημερινή βάση. " Τους απάντησα « Δεν φοβάμαι. Αν θέλουν να αναφέρουν για μένα, ας το κάνουν.
Με αυτόν τον τρόπο θα αφήσουν το στρατόπεδο πιο σύντομα και ελπίζω ότι θα ξυπνήσουν νωρίτερα."

Είπα σε όλους τους κρατούμενους « Αν θέλετε να αναφέρετε για μένα, κάντε το, έτσι ώστε να μπορείτε να απελευθερωθείτε νωρίτερα. Αλλά μην αναφέρετε για τους άλλους." Οι κρατούμενοι άρχισαν να αναφέρουν μόνο για μένα, διότι ήξεραν ότι δεν θα είμαι θυμωμένη μαζί τους.

 Αφού οι κρατούμενοι ανέφεραν για μένα, με έβαλαν σε απομόνωση, με χτυπούσαν, είχα στέρηση ύπνου, χειροπέδες, και δεν μου επιτρέπονταν τα διαλείμματα για μπάνιο. Δεν ήμουν φοβισμένη, όταν με χτύπουσαν, διότι δεν ένιωθα τον πόνο, και παρόλο που δεν κοιμόμουν, δεν ήμουν κουρασμένη. Οι κρατούμενοι που με παρακολουθούσαν έπρεπε να εργαστούν μέχρι τα μεσάνυχτα, και ήταν πάντα πολύ κουρασμένοι.

Ένα βράδυ έπρεπε να πάω στην τουαλέτα, αλλά δεν είχα την καρδιά να τους ξυπνήσω από τον βαθύ ύπνο τους (είχε διαταχθεί ότι δύο κρατούμενοι έπρεπε να με παρακολουθούν όταν θα πήγαινα στο μπάνιο). Αντ 'αυτού έβρεξα το κρεβάτι. Το πρωί ήταν σαν να μην είχε συμβεί τίποτα, τα σεντόνια ήταν στεγνά και καθαρά. Ίσως λόγω της εκτίμησής μου, ο Δάσκαλος με βοήθησε.

Υπήρχαν πολλά ποντίκια στο δωμάτιο, και έβγαιναν τη νύχτα και δάγκωναν ανθρώπους. Έστειλα ορθές σκέψεις για την εξάλειψή τους, και σύντομα δεν υπήρχαν ποντίκια στο δωμάτιό μας. Οι περισσότεροι από τους κρατούμενους επέστρεψαν στον Ντάφα αφού απελεύθερωθηκαν, περιλαμβάνοντας και την γιατρό. Ο Δάσκαλος είναι συμπονετικός, όπως ο ίδιος εξετάζει μόνο τη στάση των ανθρώπων απέναντι στον Ντάφα, όχι τα λάθη τους.



Όντας ένας δικαστής μέσα στα Τρία Βασίλεια, 
είχα πολλές δοκιμασίες σε αυτά τρία χρόνια στο στρατόπεδο εργασίας. Κατά την περίοδο αυτή, το αρχέγονο πνεύμα μου πήγε σε άλλες διαστάσεις για τη φροντίδα των πραγμάτων και για συσσώρευση αρετής. Ήμουν ένας δικαστής στις τρεις σφαίρες, σώζωντας αισθανόμενα όντα και εξάλειφωντας το κακό. Ο Δάσκαλος με ρώτησε τι είδους μορφή θα ήθελα να υιοθετήσω στην άλλη διάσταση για να Επανορθώσω τον Φα. Ρώτησα για την εικόνα ενός παιδιού. Σκέφτηκα ότι αν έγινα πολύ αυστηρή μπορεί να μην ήταν καλό, παρόλο που ήμουνα ένας δικαστής. Ήθελα επίσης να εξετάσω τα συναισθήματα των άλλων. Έτσι ο Δάσκαλος με μετέτρεψε σε ένα παιδί.

 Το άμορφο βασίλειο είναι το υψηλότερο. Αν θέλετε να καλλιεργηθείτε μέχρι εκείνο το επίπεδο, πρέπει να έχετε κάνει πολλές καλές πράξεις και να συσσωρεύσετε τεράστια αξία. Είχα καλλιεργειθεί στο επίπεδο της αμορφίας, ενώ ήμουν στο στρατόπεδο εργασίας. Εκείνη τη φορά, η δοκιμασία ήταν σχετικά μικρή σε σύγκριση με τις προηγούμενες δύο φορές στα στρατόπεδα εργασίας, καθώς δεν αναζητούσα μπελάδες, ούτε είχα πολλές προσκολλήσεις. Μου φάνηκε σχετικά εύκολο, καθώς δεν υπήρξε καμία παρέμβαση από άλλες διαστάσεις. 

Είδα ότι όλα τα όντα μελετούν Τζουάν Φάλουν σε άλλες διαστάσεις, αλλά το περιεχόμενο ήταν διαφορετικό από το Τζουάν Φάλουν σε αυτήν την επίγεια διάσταση.



Βαθιά ευγνωμοσύνη για τον Δάσκαλο



Όταν η παραμονή μου στο στρατόπεδο ήταν να τελειώσει, το αρχέγονο πνεύμα μου ακολούθησε τον Δάσκαλο όταν πήγα για ύπνο.

Είχα καλλιεργηθεί στο επίπεδο της αμορφίας, και είδα πλήθος των φάσεν του Δασκάλου σε άλλες διαστάσεις. Ήταν πανέμορφο. Όταν κάποιος έφτανε στο επίπεδο της Ολοκλήρωσης, ήταν μια μεγάλη στιγμή: Όντα από τα υψηλότερα επίπεδα όλα έρχονται να δουν το Δάσκαλο, ο οποίος τους έδειχνε την διαδικασία της καλλιέργειας μου. Ήταν όλοι βαθιά συγκινημένοι και έλεγαν ότι αυτός ο μαθητής του Ντάφα είχε καλή φώτιση, και παρόλο που ήταν μια πορεία εκκαθάρισης, αυτή δεν έπεσε κάτω ή περιπλανιώταν στο ίδιο επίπεδο για πάρα πολύ καιρό. Είχε καλλιεργηθεί προς τα πάνω. 

Ο Δάσκαλος με μετέτρεψε σε ένα μεγάλο λουλούδι λωτού και με κράτησε κοντά του. Όταν ο Δάσκαλος άρχισε να κάνει μεγάλες συνθηματολογικές χειρονομίες, πετούσα μαζί με την περιβάλλουσα ενέργεια, και ένιωθα υπέροχα. Δάκρυα του Δασκάλου έτρεχαν, και ήμουν πολύ ήρεμη. Ο Δάσκαλος με έφερε πιο κοντά και είπε, "Πρέπει ακόμα να καλλιεργηθείς." Δάκρυα του Δασκάλου και τα δικά έτρεχαν μαζί. Ο Δάσκαλος τα συνδυάζε μαζί, και τα μετέτρεψε σε γλυκιά δροσιά που μπορούσα να πάρω στον κόσμο μου. Όπου και να εξάπλωνα τη δροσιά, πανέμορφα λουλούδια ανθίζαν, και επειδή περιείχε τα δάκρυα του Δασκάλου, μπορούσα να Τον δω οποιαδήποτε στιγμή στον κόσμο μου. 

Οι Θεοί και οι παλαιές δυνάμεις στις άλλες διαστάσεις θεωρούσαν ότι αυτό ήταν άδικο και ζήλευαν. Έλεγαν ότι αυτό ήταν άνευ προηγουμένου, και πώς μπορούσαν τα δάκρυα του Δασκάλου να αναμιχθούν με δάκρυα ενός θεού; Ρώτησαν τον Δάσκαλο, "Γιατί της συμπεριφέρεσαι με αυτόν τον τρόπο; Γιατί θα πρέπει αυτή να επωφεληθεί τόσο πολύ; "(τα επίπεδα εκείνων των Θεών ήταν πολύ υψηλότερα από το δικό μου.) Ο Δάσκαλος είπε: "Όλοι με σέβεστε και με θαυμάζετε, αλλά κανείς από εσάς δεν ήταν τόσο προσεκτικός και επιμελής όσο αυτός ο μαθητής του Ντάφα αυτή είχε ακριβώς τόσο πολλά δάκρυα, όσο και εγώ. Εάν μπορούσατε όλοι να είσαστε σαν κι αυτήν, θα σας συμπεριφερόμουν ακριβώς το ίδιο." Κανένας από τους θεούς δεν ήταν σε θέση να απαντήσει.

 Ο Δάσκαλος μου είπε εκείνη τη στιγμή ότι πρέπει ακόμα να καλλιεργηθώ. Είπα, "Ναι. Δεν έχει σημασία πόσο δύσκολο είναι, θα συνεχίσω την καλλιέργεια." Ήρθα και πάλι κάτω να καλλιεργηθώ από την αρχή.

 Για να ξεκινήσω την καλλιέργεια από την αρχή αυτή τη φορά ήταν πολύ δύσκολο-δεν ήταν ποτέ πριν τόσο δύσκολο. Τα οστά μου ήταν δύσκαμπτα και δεν μπορούσα να σταυρώσω τα πόδια μου στο διπλό λωτό καθόλου. Είχα συνηθίσει να κάνω τον καθιστό διαλογισμό όλη τη νύχτα και το σώμα μου ήταν ευέλικτο. Αλλά αυτή τη φορά δεν μπορούσα ακόμα και να καθίσω με τα πόδια μου σταυρωμένα σε μονό λωτό σταυρωμένα. Όταν κάθισα στο διαλογισμό για πρώτη φορά, το πόδι μου ήταν ψηλά. Σκέφτηκα ότι δεν θα έπρεπε να είναι έτσι, αλλά ότι και να έκανα, τα πόδια μου δεν έπεφταν σε επίπεδη θέση. Και τότε κατάλαβα από πόσο μεγάλη δυσκολία έπρεπε να πέρασουν οι άλλοι και να υποφέρουν.

Έσφιξα τα δόντια μου και ανάγκασα τα πόδια μου να σταυρώσουν επειδή έπρεπε να περάσω αυτό το τεστ, και "κρακ" το πόδι μου έσπασε. Θυμήθηκα τα λόγια του Δασκάλου αμέσως. (Θα πρέπει να σκέφτεστε τον Φα του Δασκάλου, αλλιώς άλλα όντα δεν θα σας βοηθήσουν καθόλου.) Ο Δάσκαλος μίλησε για το πώς ο Σεν Gongbao μπορούσε να βάλει το κεφάλι του πίσω στους ώμους του, όταν το κεφάλι του κόπηκε. Ωστόσο, το πρόβλημά μου ήταν μόνο το πόδι μου, οπότε δεν είχα τίποτα να φοβηθώ. Ο Δάσκαλος μου έβαλε το πόδι μου πίσω αμέσως, και ήμουν σε θέση να καθίσω σε διαλογισμό στο διπλό λωτό! 

Πρέπει να υπομείνεις περισσότερο όταν καλλιεργείσαι προς τα υψηλά επίπεδα, επειδή πιο πολύ κάρμα πιέζει προς τα κάτω. Πρέπει να έχεις καλή ποιότητα φώτισης, να είσαι σε θέση να κοιτάς μέσα, και να καλλιεργείς την καρδιά σου.



Ο Δάσκαλος είπε:

"Να σας πω την αλήθεια, ολόκληρη η διαδικασία της καλλιέργειας για έναν ασκούμενο είναι η συνεχής εγκατάλειψη των ανθρώπινων προσκολλήσεων.» (Τζουάν Φάλουν)



Μια φορά, ένα λεωφορείο πέρασε δίπλα και πολύ άμμος μπήκε στα μάτια μου. Σκέφτηκα ότι ήταν το κάρμα μου και όχι το λεωφορείο. Όταν έκαν ένα ντους, σαπούνι μπήκε στα μάτια μου, εγώ ήξερα ότι ήταν το κάρμα και όχι το σαπούνι. Κατάλαβα ότι για να φωτιστώ στις αρχές αυτές έπρεπε να κοιτάξω μέσα μου, και δεν πρέπει να κατηγορήσω το λεωφορείο ή το σαπούνι.

 Στην καλλιέργεια μου, είχα τρία τροχαία ατυχήματα, και κάθε φορά με φώτιζαν με τις απαιτήσεις του Φα. Μετά από το πρώτο ατύχημα σηκώθηκα και είπα, "είμαι εντάξει", και ήμουνα. Τη δεύτερη φορά, όταν ένα φορτηγό φορτίου με χτύπησε, βγήκα από κάτω του φορτηγού και πήγα κατ 'ευθείαν στον οδηγό να του πω ότι ήμουν εντάξει. Ο οδηγός ήταν από το Χονγκ Κονγκ, και φαινόταν να είναι σε σοκ και επαναλάμβανε συνέχεια, «έχω χτυπήσει κάποιον, έχω χτυπήσει κάποιον." Τράβηξα σιγά-σιγά την προσοχή του και του είπα, «Είμαι εντάξει . Εγώ είμαι αυτή που χτύπησες». Επειδή δεν με πίστευε, περπάτησε γύρω από το φορτηγό και έλεγξε τα πάντα πολύ προσεκτικά και τότε πίστεψε. Σε αυτό το δεύτερο ατύχημα επικεντρώθηκα στο πώς οι άλλοι νιώθουν.

Το τρίτο ατύχημα συνέβη καθώς περπατούσα στο πεζοδρόμιο, και ένα αυτοκίνητο με χτύπησε. Ωστόσο, ήταν σαν το αυτοκίνητο δεν με είχε χτυπήσει καθόλου. Ήμουνα απασχολημένη με τη φροντίδα των πραγμάτων για τον Ντάφα. (Ήμουν εντάξει, αλλά σε μια άλλη διάσταση είδα ότι το φάσεν του Δασκάλου χτυπήθηκε από το αυτοκίνητο. Δάσκαλος έχει υπομείνει τόσα πολλά για μας.)

Είμαι μαθητής του Φα στην περίοδο Επανόρθωσης του Φα. Έχω χρησιμοποιήσει τις υπερφυσικές ικανότητες που έχω αναπτύξει μέσω της καλλιέργειας για να βοηθήσω τον Δάσκαλο στην Επανόρθωση τον Φα.

 Αυτή είναι η ανταλλαγή εμπειριών μου.

Παρακαλείστε να επισημάνετε τις ελλείψεις μου.